Studerende som medproducenter i udviklingen af bibliotekernes læringsprodukter (2017-2019)
Projektet har:
udviklet e-læringsforløb og -produkter gennem co-creation, i et udviklingssamarbejde mellem uddannelser, biblioteker og studerende.
udfordret bibliotekernes traditionelle opfattelse af, hvordan de studerende bedst håndterer information i faglige sammenhænge. Det er undersøgt hvordan co-creation med studerende har sat spor i projektets udviklede e-læringsprodukter.
iværksat kompetenceudviklingstiltag i alle projektkonsortiets biblioteker. Tiltag, som inddrager viden, erfaring og praksis fra projektet og som styrker bibliotekernes fremadrettede indsats som relevante medspillere i uddannelsernes virtuelle læringsmiljøer.
iværksat evaluering af hvordan projektets viden og erfaring er implementeret værdifuldt i bibliotekernes praksis gennem de respektive kompetenceudviklingstiltag.