Sprogforum nummer 80 med titlen Flersproget litteratur er udkommet.
Sprogforum – tidsskrift for sprog- og kulturpædagogik sætter med dette nummer fokus på flersproget litteratur og litterær flersprogethed og dens potentiale i sprogundervisningen.
Nummeret udkommer som open access-tidsskrift på portalen tidsskrift.dk, og samtlige nummerets artikler er frit tilgængelige for alle.
Temaredaktionen for dette nummer er: Jan Juhl Lindschouw (tovholder), Anna Sandberg og Annegret Friedrichsen. Nummeret som helhed er redigeret af den faste redaktionsgruppe og artiklerne er fagfællebedømte.
Temanummer 80, Flersproget litteratur, indeholder en kronik af Anna Karlskov Skyggebjerg og en bred vifte af artikler:
 

• Kronikken: Børn, læsning og litteratur: Lad os tale om indhold! af Anna Skyggebjerg 
• Flersproget litteratur og litterær flersprogethed i et dansk og tysk perspektiv: grænseregion, eksil og migration som eksempler af Annegret Friedrichsen og Anna Sandberg
• Palabras de Caramelo (2002) som flerspråklig ressurs i spanskundervisningen i norsk videregående skole af Ida Marie Wullum
• Grafiske romaner som inngang til flerspråklighet og språklig mangfold i fremmedspråkundervisningen af Hege-Marie Christensen, Liv Eide, Anje Müller Giesdal og Camilla Skalle 
• Den fleirspråklege skjønnlitteraturen sitt potensiale for undervisning i og om språklege tema i norskfaget af Trude Bukve og Nina Goga
• Flersproget lyrik – faglige og personlige stemmer i klasserummet af Katrine Højbjerg Jacobsen og Mia Kullegaard Brun
• Elevers deltagelsesmuligheder ved brug af litterære forestillingsbilleder i undervisning med et flersprogligt værk af Marianne Oksbjerg 
• Månelanding – skønlitteratur for flersprogede elever i skolens basisundervisning af Sofia Esmann Busch
• Amina Elmis flersprogede univers af Helle Egendal
• Interaktiv digital litteratur i fremmedsprogsundervisningen: en undersøgelse af elevers litteraturlæsning i udskolingen af Juljana Jacobsen, Karen Bruntt og Nanna Jørgensen 
• Sprogforum og sprogpolitikken - hvad handlede vores mange kronikker om? af Karen Risager 
• Boganmeldelse: Multikulturel litteratur – kulturel ansvarlig didaktik i danskfaget af Bergthóra Kristjánsdóttir 

I tilknytning til nummeret kan man som altid finde nye bøger om sprogpædagogik og tilgrænsende emner samt hjælp til søgning i litteratur til temanummeret på Sprogpædagogisk Informationscenter.

Se og læs hele nummeret på tidsskrift.dk